Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №51» Вахитовского района г. Казани
Визитная карточка
| Адрес: | 420021, Республика Татарстан, г. Казань, ул. К. Тинчурина, д. 3 |
| Телефон: | +7(843)-293-25-93;+7(843)-598-40-41 |
| E-Mail: | S51.kzn@tatar.ru |
| Министерство: | Министерство образования и науки Республики Татарстан |
| Короткое название: | МБОУ "Школа №51" |
| Руководитель: | Шакирова Алина Камилевна |
| Год основания учреждения: | 1963 |
| У нас учатся: | 460 учащихся (из них иностранных граждан 23) |
| У нас учат: | 41 учитель |
-
Мы Вконтакте 31.12.2027

Вступайте в официальную группу школы ВКОНТАКТЕ!
-
Прокуратура Вахитовского района предупреждает 21.10.2026

-
"Разговоры о важном" 19.10.2026

Сегодня прошло очередное занятие из цикла «Разговоры о важном». 1-5 классы обсудили историю железных дорог России. К истории железных дорог решили обратиться не случайно. В октябре исполняется 175 лет со дня открытия железнодорожного сообщения между Москвой и Санкт-Петербургом. Первые поезда прошли по этой магистрали в 1851 году. Она значительно сократила время в пути между двумя крупнейшими городами страны и стала важным этапом в развитии транспортной системы России. В формате видеоинтервью к занятию присоединился министр транспорта РФ Андрей Никитин. Он рассказал о развитии транспортной системы страны сегодня. Также учащиеся посмотрели видеоролик «ВСМ. Вместе строим магистраль», посвященный строительству современной высокоскоростной железнодорожной магистрали.
Ученики 6–7-х классов поговорили о жизни яркой представительницы русской балетной школы Галины Улановой. Они узнали о ее обучении в хореографическом училище и становлении как профессиональной балерины. Отдельное внимание уделили роли наставника. Для Галины Улановой им была педагог Агриппина Ваганова. В дальнейшем балерина сама стала наставником и передавала опыт молодым артистам.
В 8–9-х классах обсудили, какие качества помогают человеку добиться успеха в профессии и почему одного природного таланта недостаточно. Важной частью занятия стала интерактивная игра, которая помогла понять, сколько труда стоит за сценическим искусством. В завершение занятия учащиеся самим сформулировали слагаемые мастерства и успеха.










